ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 28 ОТ 5 ФЕВРУАРИ 2026 Г.
за изменение и допълнение на нормативни актове на Министерския съвет
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
ПОСТАНОВИ:
§ 1. В Наредбата за единните държавни изисквания за придобиване на висше образование по специалностите „Медицина“ и „Дентална медицина“ за образователно-квалификационна степен „магистър“, приета с Постановление № 245 на Министерския съвет от 2005 г. (обн., ДВ, бр. 94 от 2005 г.; изм., бр. 95 от 2005 г., бр. 82 от 2006 г., бр. 87 от 2008 г. и бр. 1 и 90 от 2024 г.), се правят следните изменения и допълнения:
1. В чл. 8, ал. 1, т. 3 накрая се поставя запетая и се добавя „от които най-малко 7 календарни дни по Обща медицина“.
2. В чл. 10 ал. 3 се изменя така:
„(3) Задължителните учебни дисциплини и минималният им хорариум са:
|
№
|
Задължителни основни учебни дисциплини
|
Хорариум
(в часове)
|
|
1.
|
Химия
|
60
|
|
2.
|
Физика и биофизика
|
60
|
|
3.
|
Биология на човека, генетика на човека и регенеративна медицина
|
105
|
|
4.
|
Латински език
|
45
|
|
5.
|
Компютърна техника
|
30
|
|
6.
|
Чужд език
|
60
|
|
|
Общо
|
360
|
|
№
|
Задължителни медико-биологични и общомедицински учебни дисциплини
|
Хорариум
(в часове)
|
|
1.
|
Цитология, обща хистология и ембриология на човека
|
45
|
|
2.
|
Анатомия и хистология на човека
|
255
|
|
3.
|
Биохимия
|
90
|
|
4.
|
Физиология на човека
|
150
|
|
5.
|
Социална медицина и медицинска етика
|
45
|
|
6.
|
Патофизиология
|
60
|
|
7.
|
Патоанатомия
|
90
|
|
8.
|
Фармакология
|
90
|
|
9.
|
Микробиология
|
90
|
|
10.
|
Хигиена, превантивна медицина и епидемиология
|
60
|
|
11.
|
Обща хирургия, включително анестезиология и спешни състояния
|
75
|
|
12.
|
Вътрешни болести (обща медицина) и имунология
|
90
|
|
13.
|
Педиатрия
|
60
|
|
14.
|
Оториноларингология
|
30
|
|
15.
|
Дерматовенерология
|
45
|
|
16.
|
Неврология и психиатрия
|
30
|
|
17.
|
Медицинска психология
|
30
|
|
18.
|
Медицина на бедствените ситуации
|
30
|
|
19.
|
Съдебна медицина
|
30
|
|
20.
|
Очни болести
|
15
|
|
21.
|
Акушерство и гинекология
|
15
|
|
|
Общо
|
1425
|
|
№
|
Задължителни специални дентални учебни дисциплини
|
Хорариум
(в часове)
|
|
1.
|
Дентално материалознание
|
60
|
|
2.
|
Протетична дентална медицина. Зъбна оклузия и функция на челюстите
|
720
|
|
3.
|
Консервативно зъболечение
|
540
|
|
4.
|
Специална хирургия, включително локална анестезия и болкоуспокояващи в денталната медицина. Орална и лицево-челюстна хирургия
|
500
|
|
5.
|
Специална (орална) патология и геродонтология
|
45
|
|
6.
|
Детска дентална медицина
|
300
|
|
7.
|
Дентална профилактика
|
60
|
|
8.
|
Ортодонтия
|
225
|
|
9.
|
Пародонтология (Периодонтология) и заболявания на оралната лигавица
|
210
|
|
10.
|
Дентална имплантология
|
135
|
|
11.
|
Дентална алергология
|
45
|
|
12.
|
Образна диагностика и цифрови технологии
|
90
|
|
13.
|
Физиотерапия – обща и специална
|
30
|
|
14.
|
Обществено дентално здраве – управление на кабинета, професионализъм, законодателство, поведенчески науки, социални аспекти, интерпрофесионални съвместни грижи
|
135
|
|
|
Общо
|
3095
|
“
3. В чл. 11а:
а) в т. 1 думата „медицината“ се заменя с „денталната медицина“;
б) в т. 2 думата „психологията“ се заменя с „физиологията“;
в) създава се т. 4а:
„4а. подходящи познания в областта на цифровата дентална медицина и добро разбиране за нейната употреба и безопасно прилагане на практика;“.
§ 2. В Наредбата за единните държавни изисквания за придобиване на висше образование по специалността „Фармация“ за образователно-квалификационна степен „магистър“, приета с Постановление № 61 на Министерския съвет от 2005 г. (обн., ДВ, бр. 32 от 2005 г.; изм., бр. 94 от 2005 г., бр. 82 от 2006 г., бр. 87 от 2008 г., бр. 26 от 2009 г. и бр. 1 и 90 от 2024 г.), се правят следните изменения и допълнения:
1. В чл. 4, ал. 2:
а) в т. 1 думата „лекарства“ се заменя с „лекарствени продукти“;
б) в т. 2 – 7 навсякъде думата „лекарствата“ се заменя с „лекарствените продукти“.
2. В чл. 7 ал. 2 се изменя така:
„(2) Задължителните учебни дисциплини и минималният хорариум са:
|
№
|
Учебна дисциплина
|
Хорариум
(в часове)
|
|
1.
|
Медицинска терминология
|
60
|
|
2.
|
Висша математика. Информационни и дигитални технологии
|
75
|
|
3.
|
Физика и биофизика
|
75
|
|
4.
|
Обща и неорганична химия
|
90
|
|
5.
|
Органична химия
|
120
|
|
6.
|
Аналитична химия
|
120
|
|
7.
|
Физикохимия с колоидна химия
|
75
|
|
8.
|
Биология
|
60
|
|
9.
|
Анатомия на човека
|
45
|
|
10.
|
Физиология на човека
|
75
|
|
11.
|
Микробиология и вирусология
|
90
|
|
12.
|
Биохимия
|
90
|
|
13.
|
Патоанатомия и патофизиология
|
60
|
|
14.
|
Фармацевтична ботаника
|
75
|
|
15.
|
Фармакология
|
180
|
|
16.
|
Токсикология
|
90
|
|
17.
|
Фармакогнозия
|
255
|
|
18.
|
Фармацевтична химия
|
210
|
|
19.
|
Фармацевтичен анализ
|
210
|
|
20.
|
Технология на лекарствените форми
|
405
|
|
21.
|
Социална фармация и фармацевтично законодателство
|
120
|
|
22.
|
Фармакотерапия
|
150
|
|
23.
|
Хигиена и епидемиология
|
45
|
|
24.
|
Биофармация и фармакокинетика
|
90
|
|
25.
|
Фармацевтични грижи
|
60
|
|
26.
|
Фармакоикономика
|
60
|
|
27.
|
Биофармацевтични технологии
|
90
|
|
28.
|
Генетика и фармакогеномика
|
45
|
|
29.
|
Имунология
|
45
|
|
30.
|
Клинична фармация
|
90
|
|
31.
|
Обществено здраве и фармакоепидемиология
|
45
|
|
32.
|
Фармацевтична практика
|
75
|
|
33.
|
Медицински изделия
|
45
|
|
34.
|
Статистически методи във фармацията
|
30
|
|
35.
|
Броматология
|
60
|
|
|
Общо
|
3510
|
“
3. Член 8а се изменя така:
„Чл. 8а. Обучението по специалността „Фармация“ осигурява:
1. достатъчни и подходящи познания за лекарствените продукти и веществата, използвани за производството на лекарствени продукти;
2. достатъчни и подходящи познания за фармацевтичните технологии и физичния, химичния, биологичния и микробиологичния контрол на лекарствените продукти;
3. достатъчни и подходящи познания за метаболизма и въздействието на лекарствените продукти и действието на токсичните вещества, както и употребата на лекарствени продукти;
4. достатъчни и подходящи познания за оценяване на научната информация за лекарствените продукти и способност за предоставяне на подходяща информация въз основа на тези познания;
5. достатъчни и подходящи познания за законовите и другите изисквания, свързани с фармацевтичната практика;
6. достатъчни и подходящи познания в областта на клиничната фармация и фармацевтичните грижи, както и умения за практическото им прилагане;
7. достатъчни и подходящи познания и умения в областта на общественото здраве и въздействието му върху промоцията на здравето и превенцията на заболяванията;
8. достатъчни и подходящи познания и умения в областта на между- и мултидисциплинарното сътрудничество, интерпрофесионалната практика и комуникацията;
9. достатъчни и подходящи познания в областта на информационните и цифровите технологии и умения за практическото им прилагане.“
§ 3. В Наредбата за единните държавни изисквания за придобиване на висше образование по специалностите „Медицинска сестра“, „Акушерка“ и „Лекарски асистент“ за образователно-квалификационна степен „бакалавър“, приета с Постановление № 248 на Министерския съвет от 2005 г. (обн., ДВ, бр. 95 от 2005 г.; изм., бр. 82 от 2006 г., бр. 88 от 2010 г., бр. 32 от 2016 г. и бр. 1 от 2024 г.), се правят следните изменения и допълнения:
1. В чл. 7а, ал. 4, т. 2 думата „астрономически“ се заменя с „академични“.
2. В чл. 8:
а) алинея 1 се изменя така:
„(1) Задължителните учебни дисциплини и минималният задължителен хорариум са:
|
№
|
Учебни дисциплини
|
Общ
хорариум
(в учебни часове)
|
|
1.
|
Философия и въведение в сестринските грижи. Теоретични основи, включително теории за грижи, ориентирани към човека
|
180
|
|
2.
|
Практически основи на сестринските грижи. Комуникативни умения. Сестрински практики, основани на доказателства и научни изследвания
|
675
|
|
2.1.
|
Сестрински грижи при болни с хирургични заболявания
|
75
|
|
2.2.
|
Сестрински грижи при болни със соматични заболявания
|
90
|
|
2.3.
|
Сестрински грижи при болни с онкологични заболявания
|
30
|
|
2.4.
|
Сестрински грижи в педиатрията
|
45
|
|
2.5.
|
Сестрински грижи за неврологично болни
|
45
|
|
2.6.
|
Сестрински грижи за психично болни
|
30
|
|
2.7.
|
Сестрински грижи за родилка и новородено
|
30
|
|
2.8.
|
Сестрински грижи при очни и ушно-носно и гърлени заболявания
|
30
|
|
2.9.
|
Сестрински грижи за възрастни
|
60
|
|
2.10.
|
Сестрински грижи в общността. Подход, ориентиран към човека
|
60
|
|
2.11.
|
Палиативни сестрински грижи
|
30
|
|
2.12.
|
Сестрински грижи при инфекциозно болни
|
45
|
|
2.13.
|
Сестрински грижи при деца и възрастни с увреждания
|
60
|
|
2.14.
|
Сестрински грижи в реанимацията и интензивната терапия
|
45
|
|
3.
|
Анатомия и клинична патология на човека
|
45
|
|
4.
|
Физиология и патофизиология на човека
|
45
|
|
5.
|
Микробиология, паразитология и вирусология
|
30
|
|
6.
|
Фармакология
|
45
|
|
7.
|
Медицинска апаратура в сестринската практика
|
15
|
|
8.
|
Образна диагностика в сестринската практика
|
15
|
|
9.
|
Медицинска генетика
|
15
|
|
10.
|
Физикална терапия и рехабилитация
|
15
|
|
11.
|
Хигиена и екология
|
30
|
|
12.
|
Лечебно хранене
|
15
|
|
13.
|
Латински език с медицински термини
|
30
|
|
14.
|
Клинична лаборатория, биохимия и имунология
|
15
|
|
15.
|
Патология. Познания за болестите
|
420
|
|
15.1.
|
Вътрешни болести
|
90
|
|
15.2.
|
Гериатрия
|
15
|
|
15.3.
|
Хирургия
|
75
|
|
15.4.
|
Анестезиология, реанимация и интензивно лечение
|
60
|
|
15.5.
|
Инфекциозни болести и епидемиология
|
30
|
|
15.6.
|
Педиатрия с неонатология
|
45
|
|
15.7.
|
Акушерство и гинекология
|
30
|
|
15.8.
|
Нервни болести, психиатрия
|
30
|
|
15.9.
|
Очни болести
|
15
|
|
15.10.
|
Ушно-носно и гърлени болести
|
15
|
|
15.11.
|
Кожни и венерически болести
|
15
|
|
16.
|
Промоция на здравето
|
15
|
|
17.
|
Медицинска психология
|
30
|
|
18.
|
Медицинска етика и деонтология
|
30
|
|
19.
|
Детска педагогика и детска психология
|
30
|
|
20.
|
Социално и здравно законодателство
|
30
|
|
21.
|
Социална медицина. Принципи на управлението и мениджмънта.
|
30
|
|
22.
|
Медицинско осигуряване при бедствени ситуации
|
30
|
|
23.
|
Принципи и методика на обучението
|
45
|
|
24.
|
Информатика. Електронно здравеопазване.
|
60
|
|
|
Общо
|
1890
|
“
б) създава се нова ал. 3:
„(3) Теоретичната подготовка по задължителните учебни дисциплини „Философия и въведение в сестринските грижи. Теоретични основи, включително теории за грижи, ориентирани към човека“ и „Практически основи на сестринските грижи. Комуникативни умения. Сестрински практики, основани на доказателства и научни изследвания“ се провежда от преподаватели, завършили специалност „Медицинска сестра“, които заемат академична длъжност „доцент“ или „професор“.“
3. В чл. 8а, ал. 1:
а) точка 1 се изменя така:
„1. цялостни познания в областта на науките, които са в основата на сестринските грижи, включително достатъчно добро разбиране на структурата, физиологичните функции и поведението на здравите и болните хора, както и на взаимовръзката между здравословното състояние на човека и неговата физическа и социална среда;“
б) в т. 5 накрая се добавя „и с представители на други професии в системата на здравеопазването“;
в) създават се т. 5а, 5б и 5в:
„5а. способност за предоставяне на персонализирани сестрински грижи и за насърчаване и подкрепа на пациенти, техни роднини и други ангажирани лица за полагане на грижи за себе си и водене на здравословен начин на живот;
5б. способност за развиване на ефективен лидерски подход и умения за вземане на решения;
5в. познаване на техническите иновации, свързани със здравеопазването и методите за полагане на сестрински грижи;“
г) създава се т. 14:
„14. компетентност за участие в научноизследователска дейност в областта на здравните грижи.“
4. В чл. 11 числото „4675“ се заменя с „4645“.
5. В чл. 13 ал. 1 се изменя така:
„(1) Задължителните учебни дисциплини и минималният задължителен хорариум са:
|
№
|
Учебни дисциплини
|
Общ
хорариум
(в учебни часове)
|
|
1.
|
Философия и въведение в акушерските грижи. Теоретични основи
|
120
|
|
2.
|
Практически основи на акушерските грижи при бременни, родилки и гинекологично болни жени
|
435
|
|
2.1.
|
Специални грижи в акушерството
|
|
|
2.1.1.
|
Специални грижи при бременни с нормална и патологична бременност
|
60
|
|
2.1.2.
|
Специални грижи при раждащи с нормално и патологично раждане
|
90
|
|
2.1.3.
|
Специални грижи при жени с нормален и патологичен пуерпериум
|
60
|
|
2.2.
|
Специални грижи при гинекологични заболявания
|
45
|
|
2.3.
|
Специални грижи за бременни и родилки в анестезиологията и интензивната терапия
|
30
|
|
2.4.
|
Специални грижи за бременни и родилки с хирургични заболявания
|
30
|
|
2.5.
|
Специални грижи при бременни, родилки и гинекологично болни със соматични заболявания
|
15
|
|
2.6.
|
Специални грижи при бременни, родилки и гинекологично болни с инфекциозни и венерологични заболявания
|
15
|
|
2.7.
|
Специални грижи за деца в неонатологията и педиатрията
|
60
|
|
2.8.
|
Специални грижи за онкологично болни жени
|
30
|
|
3.
|
Акушерство
|
300
|
|
4.
|
Гинекология
|
180
|
|
5.
|
Неонатология
|
30
|
|
6.
|
Детски болести
|
30
|
|
7.
|
Анатомия и обща клинична патология на човека
|
60
|
|
8.
|
Физиология и патофизиология на човека
|
60
|
|
9.
|
Микробиология, паразитология и вирусология
|
30
|
|
10.
|
Клинична лаборатория и биохимия
|
30
|
|
11.
|
Образна диагностика в акушеро-гинекологичната практика
|
15
|
|
12.
|
Медицинска апаратура в акушеро-гинекологичната практика
|
15
|
|
13.
|
Медицинска генетика
|
30
|
|
14.
|
Физикална терапия и рехабилитация
|
15
|
|
15.
|
Лечебно хранене
|
15
|
|
16.
|
Хигиена и екология
|
15
|
|
17.
|
Фармакология
|
45
|
|
18.
|
Латински език с медицински термини
|
30
|
|
19.
|
Медицинско осигуряване при бедствени ситуации
|
30
|
|
20.
|
Основни познания за болестите
|
195
|
|
20.1.
|
Вътрешни болести
|
30
|
|
20.2.
|
Хирургия
|
30
|
|
20.3.
|
Анестезиология, реанимация и интензивно лечение
|
30
|
|
20.4.
|
Инфекциозни болести и епидемиология
|
30
|
|
20.5.
|
Нервни болести
|
15
|
|
20.6.
|
Психиатрия
|
15
|
|
20.7.
|
Кожни и венерологични болести
|
15
|
|
20.8.
|
Очни болести
|
15
|
|
20.9.
|
Ушно-носно и гърлени болести
|
15
|
|
21.
|
Медицинска психология
|
30
|
|
22.
|
Медицинска етика и деонтология
|
30
|
|
23.
|
Социална медицина и промоция на здравето
|
30
|
|
24.
|
Социално и здравно законодателство
|
30
|
|
25.
|
Сексология и семейно планиране
|
30
|
|
26.
|
Принципи и методика на обучението
|
15
|
|
27.
|
Информатика
|
60
|
|
|
Общо
|
1905
|
“
6. В чл. 14, ал. 4, т. 2 думата „астрономически“ се заменя с „академични“.
7. В чл. 17а числото „4625“ се заменя с „4700“.
8. В чл. 17в, ал. 1, в таблицата в колона 3 числото „2025“ се заменя с „2100“.
9. В чл. 17д, ал. 3, т. 2 думата „астрономически“ се заменя с „академични“.
Допълнителна разпоредба
§ 4. С това постановление се въвеждат изисквания на Делегирана директива (ЕС) 2024/782 на Комисията от 4 март 2024 година за изменение на Директива 2005/36/ЕО на Европейския парламент и на Съвета по отношение на минималните квалификационни изисквания за професиите „медицинска сестра с общ профил“, „лекар по дентална медицина“ и „фармацевт“ (ОВ, L 2024/782, 31.05.2024 г.).
Преходна разпоредба
§ 5. Студентите, приети за обучение преди влизането в сила на това постановление, довършват обучението си по досегашния ред или по решение на съответното висше училище, продължават обучението си по актуализиран учебен план в съответствие с изискванията на постановлението.
Министър-председател: Росен Желязков
Главен секретар на Министерския съвет: Габриела Козарева
685
